ПРОГРМА ГРЮНДВИГ – ЕВРОПЕЙСКИ ИЗМЕРЕНИЯ В ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ВЪЗРАСТНИ И УЧЕНЕТО ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ

"Грюндвиг" е тази дейност на програма “Сократ”, която цели да повиши качеството на образованието за възрастни в най-широк смисъл, да засили европейските измерения на този тип образование и да предостави повече възможности за обучение на гражданите на Европа.

“Грюндвиг” е насочена към популяризиране на нововъведенията, произхождащи от предизвикателствата пред ученето през целия живот, повишаване на качеството на образованието за възрастни, както и улесняване на достъпа до него в страните, които участват в инициативата.

Ето обобщение на основните цели на Грюндвиг:

• Да поощри европейското сътрудничество между институциите, предоставящи възможности за образование на възрастни;
• Да спомогне за подобряване на обучението на хора, които преподават на възрастни;
• Да поощри разработването на конкретни 'продукти' и осъществяване на други резултати с възможности за широко приложение в няколко европейски страни;
• Да даде по-нататъшен тласък на дискусиите относно ученето през целия живот и в частност продължаващото образование и да допринесе към разпространение на положителен опит.

Грюндвиг се състои от четири подинициативи:

• "Грюндвиг 1": проекти за европейско сътрудничество - това са партньорства, които разработват учебни и обучителни материали, нови подходи и възможности за образование на възрастни, дейности, които привличат вниманието върху образованието на възрастни, както и методи за оценка и признаване на образованието за възрастни.
• "Грюндвиг 2": “Партньорства за познание” – това са проекти, обвързващи възрастни обучаеми, които работят заедно с други обучаеми от Европа по проекти представляващи общ интерес.
• "Грюндвиг 3": Мобилност за обучение – тази инициатива осигурява финансиране за участие в курсове в чужбина за преподаватели/служители, работещи в сферата на образованието за възрастни.
• "Грюндвиг 4": Мрежи Грюндвиг. – по тази дейност се финансират мрежи от организации, работещи по Грюндвиг, коeто им дава големи възможности за обмен на положителен опит, информация и идеи за изготвяне на бъдещи проекти.

Кой е Грюндвиг?

Николай Фредерик Северин Грюндвиг (1783 -1872), датски свещеник и писател, се счита за пропагандатор на идеите на “продължаващото обучение”. Неговата теория за “народното училище” се основава на идеята, че образованието има смисъл, ако е достъпно за всеки в продължение на целия му живот. Според него образованието трябва да е насочено не само към усвояването на знания, но и към изграждането на гражданска отговорност, към личностно и културно развитие.